الاهداف العامة لمادة الرياضيات بالتفصيل

الأهداف العامة لمادة الرياضيات بالتفصيل، يقوم موقعنا المتميز بتقديم معلومات شاملة عن الأهداف العامة لدراسة مادة الرياضيات والتي تم تداولها بالتفصيل، فقوموا بمشاركتنا أهدافكم العملية والعملية، وأهمية مادة الرياضيات بالنسبة لكم، وسوف نقدم لكم موقعنا جميع الموضوعات، التي يطالب بها طلابنا في الدراسة.

أهداف تدريس الرياضيات

• زيادة الفرصة أمام التلاميذ لممارسة طرق التفكير السليم، مثل التفكير التأمليّ، والاستنباطيّ، والاستقرائيّ.
• زيادة مهارات التلاميذ في استخدام أسلوب حلّ المشكلات.
•  مساعدة التلاميذ على التعرّف على أثر الرياضيّات في التطوّر الحضاري.
• زيادة مهارات التلاميذ اللازمة لاستيعاب ما يدرسونه، وللكشف عن علاقات جديدة.
• مساعدة التلاميذ على الاعتماد على نفسهم في التحصيل الأكاديميّ في مادة الرياضيات.
• تطوير بعض العادات السليمة، مثل التعاون، والنقد البنّاء، والاحترام المتبادل، والدقة.
• تطوير الابتكارات العلمية، والمهارات الذهنيّة.
• التأكّد بأنّ الرياضيات أم العلوم.
• إظهار دور ومساهمات العرب المسلمين في نشأة الرياضيات.

شاهد أيضًا: بحث عن علماء الرياضيات المسلمين

أهداف تدريس الرياضيات في المرحلة الابتدائية

• قراءة الأعداد الطبيعيّة وكتابتها، وتوظيفها في المواقف الحياتيّة، والكسور، بالإضافة لإجراء العمليات عليها.
• استخدام الأدوات الهندسيّة في رسم بعض الأشكال الهندسيّة البسيطة.
• استعمال المصطلحات، والرموز الرياضية في الكتابة، والقراءة، والتعبير.
• قراءة وتفسير البيانات في صورها المختلفة.
• استخدام وحدات القياس، والتحويل من واحدة إلى أخرى.
• إدراك بعض المفاهيم الهندسية الرئيسية، مثل القطعة المستقيمة، والمستقيم، والزاوية، والشعاع.
• معرفة بعض المجسّمات، مثل متوازي المستطيلات، والمكعّب، والأسطوانة، والهرم، والمخروط، والأشكال الهندسية البسيطة، مثل الدائرة.
• تنمية القدرة على استخدام أساليب سليمة للتفكير.
• اكتشاف الأنماط العددية، والبصرية.
• تطوير مهارة حلّ المشكلات في حدود العمر العقليّ للتلميذ.
• معرفة بعض وحدات القياس، والعلاقة فيما بينها، مثل: وحدات المساحة، والوزن، والزمن.
• تطوير المفاهيم، والمهارات الرياضيّة اللازمة للمواطن في حياته اليوميّة.

أهداف تدريس الرياضيات في المرحلة الثانوية

• تحسين وسائل التغلّب على الظواهر الطبيعيّة، لتسخيرها في خدمة الإنسان.
• تطوير المهارات الرياضيّة للطلبة.
•  تكوين البصيرة الرياضية والفهم لديهم.
• تعويد التلاميذ على استخدام الأساليب السليمة في التفكير، ومن أهمّها، التفكير العلاقيّ، والتفكير الناقد، والتفكير الأمليّ.
• تكوين بعض الاتجاهات الرياضيّة السليمة، وتطويرها.
• توجيه الميول الرياضي لديهم.
•  زيادة القدرة على تقدير النواحي الجماليّة والفنية.
• تعليمهم بأنّ مادّة الرياضيّات مادّة حيّة ومتجدّدة، حيث من الممكن أن يشارك في صنعها وابتكارها.
• تطوير قدرة التلاميذ على الابتكار، وتعويدهم على عملية التعميم، والتجريد.
• تنمية الاستقلال الذهني من خلال اكتشاف العلاقات بنفسه.
• زيادة فهم مظاهر الحضارة، ومتابعة التطور العلميّ والتقنيّ في المجتمع.
• التهيئة لدراسة البناء الرياضي في المراحل العليا.
• الإسهام في تحسين التفكير الناقد الفعّال، وتعميم التفكير التحليليّ.
• فهم مظاهر الحضارة، ومتابعة التطوّر التقنيّ والعلميّ في المجتمع.
• عند أخذ قسط من الراحة فسيزيد ذلك من دافعية الطالب نحو الدراسة.

اقرأ أيضًا: حكمة عن الرياضيات للإذاعة المدرسية

نصائح لدراسة الرياضيات

تتراكم المعرفة في الرياضيات كالهرم، حيث تحتاج كل مهارة أو معلومة جديدة، إلى فهم المواد والمهارات السابقة والأساسية، ولدراسة مادة الرياضيات هنالك مجموعة من النصائح المقدمة، وهي كما يأتي: _

1.  التخطيط ووضع وقت محدد ومنتظم للدراسة.
2.   اختيار مكان هادئ ومناسب للدراسة، وعدم اختيار الأماكن المزعجة المكتظة، لأنها تشتت التفكير والذهن وتقلل من التركيز أثناء الدراسة.
3.  الإنجاز عند الدراسة، فعند دراسة المادة يجب أن يحاول الطالب إنهاء درس كامل، حيث يساهم ذلك في الحصول على شعور إيجابي.
4. الحصول على استراحة في حال الشعور بالتعب أو النعاس، لأن استمرارية الدراسة لن تعطي أي نتائج متقدمة، أما عند أخذ قسط من الراحة، فسيزيد ذلك من دافعية الطالب نحو الدراسة.

الأهداف المهارية لمادة الرياضيات

تهتم الأهداف الوجدانية بتنمية مهارات المتعلم اليدوية والحركية عن طريق التفكير والممارسة، حيث تتطلب هذه المهارة استعمال عضلات وأعضاء الجسم، ومن بعض الأهداف المهارية ما يأتي:

• استعمال الأدوات الهندسية، وأدوات القياس بشكل دقيق وصحيح.
• استعمال الحاسب الآلي والآلة الحاسبة، والوسائل التكنولوجية الحديثة.
• استعمال مجسّمات هندسية.

الأهداف الوجدانية لمادة الرياضيات

تتعلق الأهداف الوجدانية بالانفعالات، والميول، والشعور بمدى أهمية وفائدة هذا المادة، ومن بعض الأهداف الوجدانية للرياضيات ما يأتي:

• أن يتحلى المتعلم بالإصغاء والاستماع لشرح المعلم والتركيز والاهتمام، بما يقدمه المعلم من معلومات.
• أن يتفاعل المتعلم مع النشاطات بكل حماس.
• أن يعمل الطالب على حل واجباته الموكلة إليه بدون ملل أو شكوى.
• أن يعي المتعلم أهمية ما قدّمه العلماء الرياضيين المسلمين من إنجازات، ومؤلفات ساهمت بشكل كبير في تقدم هذا العلم وتطوره.
• أن يعي المتعلم أهمية الرياضيات، في تسيير أمور الحياة العلمية والعملية بشكل عام.

الأهداف العامة لتدريس الرياضيات المعاصرة

• العمل على مواكبة العصر، وتفسير تطورات العصر من الناحية العلمية ومن الناحية التكنولوجية كذلك، حيث يجب على الإنسان اللحاق بالتطورات العلمية، والاقتصادية، والاجتماعية، ومجاراتها عن طريق دراسة الرياضيات – مصطلحاتها، ومفاهيمها، ورموزها.
• لأنها تعد لغة العصر، وأسلوباً يستطيع عبره البشر التواصل فيما بينهم بصورة علمية.
• العمل على استعمال المبادئ التي من دورها تفسير واقع الرياضيات، وإدماج فروعه ومجالاته مع بعضها، لفهم الرياضيات وباقي العلوم الأخرى باختلاف أنواعها.
•  العمل على تشجيع وتحفيز التفكير بشكل منطقي المبني على الاستنتاجات والبراهين.
• العمل على تنمية قدرات دارس الرياضيات عبر ابتكاره أنماطاً جديدةً وتشجيعه على ذلك، مما يزيد من قدرته على الإبداع والتميز.
• العمل على توضيح فكرة البرهان الرياضي وكيفية البرهنة، لما للبرهان من فوائد في مجالات العلوم الأخرى، حيث تحتاج الكثير من التجارب والنظريات إلى برهان للتأكد من مدى صحتها.
• تحفيز أسلوب الحوار والتنقيب عن مصادر المعرفة، كما أنه يجب تشجيع المتعلم مرة تلو الأخرى، بهدف الحصول على علاج للمشكلات، فالمحاولة إلى حين النجاح تقلل نسبة الخوف والتوتر لدى متعلمي الرياضيات.
• العمل على إيجاد بدائل أخرى للتعلم.
• العمل على ربط الرياضيات بمجالات العلوم الأخرى، كالأحياء، والفيزياء، والطب، والكيمياء، والاقتصاد، والزراعة، والصناعة، وغيرها من المجالات الأخرى.
• التنويه إلى دور الرياضيات الكبير في تقدم علم الحاسب الآلي والتكنولوجيا، حيث ساعد الرياضيات في ضبط وبرمجة الحاسوب وبرامجه (نظام العد الثنائي).
• تشجيع الدارسين على استعمال البرامج الحاسوبية لدراسة الرياضيات وتعلمه مثل (نظرية الفوضى، الهندسة الكسرية، المباريات).
• تحسين طرق كسب الطلاب للمفاهيم الأساسية والعامة، والتي تساعد بدورها على تقليل الجهد المبذول، والزمن اللازم لنمو المفاهيم والأفكار.

الأسس التي يجب مراعاتها لبناء مناهج الرياضيات

يوجد هنالك أسس يتم عبرها بناء مناهج الرياضيات الحديثة في زمن التكنولوجيا والثورة المعرفية، ومن أهم هذه الأسس ما يأتي:

• أن تمثل مناهج الرياضيات الفكر المعاصر، عن طريق اختيار المواضيع المناسبة، وعرضها باستخدام الطرق المبتكرة التي تتناسب مع التطور التقني في العصر الحالي.
• أن تحتوي مناهج الرياضيات على موضوعات مبتكرة تساهم في حل المشكلات العصرية.
• استعمال المفاهيم العامة التي تعمل على دمج فروع الرياضيات ببعضها عن طريق تكاملها وترابطها، مع بعضها البعض لفهم الرياضيات واستيعابها، وبالمقابل فهم باقي العلوم الأخرى.
• أن يحتوي المنهاج على مهارات وحقائق يرسخها الطلاب، في التعامل مع التحديات المعاصرة.
• مناسبة المنهاج الموضوع لمستويات وقدرات الطلاب، حيث يجب أن يحتوي على الأنشطة التي تزيد من أساليب التفكير لدى الطلاب.
• والأنشطة التي تمتص قدرات الطلاب العالية، والتي من دورها توجيه هذه الطاقة العالية في الابتكار والإبداع.
• تحقيق منهاج الرياضيات للتكاملين الأفقي والرأسي في جميع المستويات، ويُقصد بالتكامل ربط الأفكار والخبرات في منهج الرياضيات نفسه، وكذلك ربطه مع التخصصات الأخرى.
• ويُقصد بالتكامل الرأسي والأفقي ترابط الخبرات الماضية والتعلم القبلي والبعدي (التكامل الرأسي) مع المنهاج، وبمعنى آخر هو ترابط المادة الدراسية في المرحلة الحالية.
• مع ما تم أخذه في المراحل السابقة فمادة المرحلة الحالية مكملة لما سبق، وكذلك الحال بالنسبة للمراحل المتقدمة.
• حيث يجب أن تكمل ما تم عرضه خلال المرحلة الحالية، لتكون المادة بذلك مترابطة بين جميع المراحل التعليمية ومكمّلةً لبعضها.
• مراعاة المنهج للفروقات بين الطلاب، وذلك عن طريق تغيير الأساليب، التي تحل فيها المسائل والصعوبات، واتسامها بالمرونة.
• مواكبة المنهاج متطلبات العصر والمجتمع.
• أن تتضمن مناهج الرياضيات تعلم الطلاب بشكلٍ نشط، وذلك عن طريق الأساليب المتبعة في التدريس، وعرض المادة حيث يجب أن تتسم بالإثارة.
• إكساب الطلاب مهارة التعلم الذاتي المستمر.

قد يهمك : خواطر علمتني الرياضيات في الحياة

خاتمة موضوع عن الأهداف العامة لمادة الرياضيات بالتفصيل

وفي نهاية موضوعنا، فإن هذا الموضوع يخص كل الأهداف العامة التي تخص كيفية التحضير لدراسة مادة الرياضيات، وهذا الموضوع لا يقتصر على مرحلة تعليمية واحدة، بل هذه الأهداف شاملة لتفيد جميع الطلاب، الذين يقومون بمتابعتنا ومتابعة جميع موضوعاتنا.